天之蓝42度300可以入吗

天之蓝贵。天之蓝酒在京东上的价格为399到500元一瓶，而海之蓝的价格是126到300元左右一瓶，所以是天之蓝贵。

天之蓝42度480ml蓝色经典天之蓝，锦柔型白酒新款价格1100.00

因为38度的天之蓝酒口感更加棉柔，适合所有人群饮用。天之蓝52度480ml价格：288.00元，天之蓝38度480ml价格：398.00元 天之蓝是中国江苏洋河酒厂股份有限公司生产的蓝色经典系列中的一款白酒，天之蓝外包采用银色与蓝色相搭配，口味绵柔。2021年1月21日，胡润研究院发布《2020胡润品牌榜》，天之蓝以85亿元人民币品牌价值排名第160。

新的天之蓝真贵啊 不如买舜锦鸿6年的典藏

这个还能回收？

50度古16与42度天之蓝相比较，如果按统一售价来说，一般情况是同一个地区一个店里42度天之蓝价格要贵一些，50度古16要便宜一些。但也有不同地区不一样的情况。

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52度400左右， 42度340左右

这个问题饭统论坛那边有更详细的介绍喔

目前是剑南春。

天之蓝5a和普通的不是一个价。5a天之蓝属浓香型大曲酒，系以优质高粱为原料，以小麦、大麦、豌豆制成的高温火曲为发酵剂，辅以闻名遐迩的美人泉水精工酿制而成。5a天之蓝和天之蓝在度数上和价格上有所区别，5a天之蓝的酒精度数在42度，天之蓝的酒精度数是52度或者46度。5a天之蓝价格相对较贵，普通的天之蓝是度数越高，价格越贵，不过还是高不过5a天之蓝。天之蓝5a相关事项5a天之蓝和天之蓝就是度数和价格有所区别，但是5a天之蓝跟天之蓝在一个档次上，天之蓝是酒的品名，5a是虚拟的级别。天之蓝属于中端酒，酒的价格和酒的味道没有太大的差别，对于爱喝酒的人来说，适合自己的酒才是最好的酒，就算就得价格再贵，喝得头疼也不适合你。无论是天之蓝还是5a天之蓝，它们的包装风格都很新颖，瓶身的颜值都很高，能抓住大众眼球，给人有高大上的感觉。

容量不同，价格差异不同。1、容量不同：天之蓝500ml和480ml指的是酒瓶的容量，500ml的酒瓶容量比480ml的酒瓶稍大。2、价格差异：天之蓝500ml和480ml的酒在市场上的定价有所不同，500ml的天之蓝价格更高一些。

1、天之蓝480毫升和520毫升的酒质上没有区别。 2、这两种都是天之蓝的酒，只是包装的容量不一样而已，也就是同样的酒包装成两种不同的分量。个人可以根据自己的需要选择。 3、洋河天之蓝酒酒质不错，消费者还是比较信赖这款产品的，亲朋好友小聚一下，选择这款酒既好喝又不失面子还不算太贵

我这儿天之蓝52度才108一瓶是不是假的

今世缘贵一些。今世缘相对于天之蓝价格略低，但口感要略好于天之蓝。今世缘，是江苏今世缘酒业股份有限公司的一款酒品牌，公司总部位于江苏省淮安市涟水县高沟镇，是中国名优酒酿造骨干企业。全国“五一”劳动奖状获得者、全国“守合同，重信用”企业、全国企业文化建设先进单位、全国模范劳动关系和谐企业、全国工业旅游示范点、江苏省文明单位标兵、淮安市食品工业排头兵企业。天之蓝是中国江苏洋河酒厂股份有限公司生产的蓝色经典系列中的一款白酒，天之蓝外包采用银色与蓝色相搭配，口味绵柔。基本信息天之蓝的外包装采用银色与蓝色相搭配，表现天之宁静高远、云淡风轻的博大意象，整体造型方正稳重，色彩大气而现代，符合当今时尚潮流趋势，极具视觉冲击力。设计师以一根圆弧形线条为思想核心，寓意“天之蓝”高远的天际线，包装正面中间部位配以大面积留白效果，赋予人们美好的心灵享受和丰富的想象力，给生命留白，让心灵超脱，笑看云卷云舒，坐品绵柔口感。

容量和售价不同。1、容量不同：天之蓝500ml和520ml分别指的是瓶装酒的容量。500ml和520ml是两个不同的容量规格，所以两者的容量大小不同。2、售价不同：由于容量不同，天之蓝500ml和520ml的售价会有所区别。容量越大的酒瓶价格也会相应较高。

5a天之蓝和天之蓝在度数上和价格上有所区别，5a天之蓝的酒精度数在42度，天之蓝的酒精度数是52度或者46度。5a天之蓝价格相对较贵，普通的天之蓝是度数越高，价格越贵，不过还是高不过5a天之蓝。

活动促销。天之蓝是洋河旗下蓝色系列主打的中端产品，价格便宜是为了提高产量而进行的活动促销，其采用天蓝色与白色作为装饰，表现了天之宁静高远的气象，在赋予人们视觉享受的时候，更是给予味觉上的冲击。

价格和包装不同。1、价格不同。天之蓝礼盒和普通装在价格上存在差异，礼盒装要比普通装价格更高一点。2、包装不同。天之蓝礼盒和普通装包装不同，礼盒包装更为精美，而普通装包装更为务实。

拉菲

你这个牛B了。从来没见过这款产品。

天之蓝、海之蓝、梦之蓝相比，梦之蓝好。梦之蓝作为高端的产品，无论在香气还是在绵柔的口感上都比海之蓝、天之蓝略胜一筹，香气丰富且幽雅，是窖香、糟香、粮香、曲香、醇香的复合香气，入口虽有凌厉之感，但各种味道立马在舌尖绽放，生津感立马随之而来，接着便是源源不断的回甘，同时将顺畅细腻做到了极致！其在超市的售价高，各地会有一定的差距。天之蓝则酒质进行升级改造，五个字概括就是：柔、顺、滑、黏、甜，入口比较绵柔，酒体协调，回味干净没有杂味，但也比较平淡，符合大众的口感，价格中等。海之蓝为其主推品种，入口绵柔，带着窖香、粮食香和丝丝甜味，酒体协调，但不够饱满，后味略苦一些，价位较低。3款酒口感不同的原因1、使用的基酒不一样海之蓝和天之蓝所用的基酒，都来自洋河旗下的常规酒区，其中，海之蓝用的是优级原浆，挑选的是酿酒前中段酒质最好的部分进行勾调，而天之蓝用的是特级原浆，比海之蓝高一个等级！而梦之蓝的基酒品质更高，它不仅有自己的专属酒区，而且在专属酒区里还划分了不同的等级，口感上自然更胜一筹！2、酿酒窖池的底蕴不一样洋河旗下这3款酒，海之蓝和天之蓝的窖池年限都不久，不超过50年，而梦之蓝的窖池，基本都是50年以上的，其中M6+达到了100年，M9的窖池还是明清时期的，怪不得能比飞天茅台还贵！3、基酒的陈放时间不一样海之蓝的基酒存放时间，是3年，天之蓝是6年，梦之蓝M3是10年，M6和M6+是15年，M9和手工班系列的基酒达到了20年之久，口感自然有差异！以上内容参考：百度百科-洋河

5a天之蓝和天之蓝在度数上和价格上有所区别，5a天之蓝的酒精度数在42度，天之蓝的酒精度数是52度或者46度。5a天之蓝价格相对较贵，普通的天之蓝是度数越高，价格越贵，不过还是高不过5a天之蓝。

天之蓝海之蓝梦之蓝档次排名是：梦之蓝，天之蓝，海之蓝。梦之蓝作为高端的产品，无论在香气还是在绵柔的口感上都比海之蓝、天之蓝略胜一筹，其在超市的售价高，各地会有一定的差距。天之蓝则酒质进行升级改造，升级后不仅香气幽雅，绵柔爽喉、饮后不宿醉，价格中等。海之蓝为其主推品种，绵中藏柔，柔中蕴香绵甜柔和、醇厚净爽，价位较低。海之蓝：常规酒区。天之蓝：常规酒区。而梦之蓝的基酒却来自于其专属酒区，如梦之蓝M3产自梦之蓝酒区，梦之蓝M6产自梦之蓝中央酒区。酒的区别梦之蓝基酒不仅来自于专属酒区，基酒等级也更高，如梦之蓝M3产自梦之蓝酒区，择优选取50年窖池酿造的特级酒，梦之蓝M6产自梦之蓝中央酒区，优选百年窖池超长发酵周期的头排酒，历经15年的地下酒窖储藏。海之蓝的外包装遵循“简约、时尚、大气”的风格，文字版式精炼与协调，蓝黄相间的侧翼线条与正面底部的弧线相互辉映，营造“静中有动”的感觉;错落的蓝色底部色块差异，加强了包装的层次感和纵深立体感。

我觉得彩陶坊的就不错，天时地利人和都很好。

不大的，都这蛮低的，也非常不错哦宥。。。

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有防伪码啊，在盒子上或者里面，可以查的，但是不建议按盒子的方法而是官网公布的、我在淘宝的风铃雅阁买过，旺旺名海星星3，那里是专卖店，酒很正宗！而且价格很便宜。希望采纳

老模范白酒就很nice，我们刚刚喝的，味道纯正，酒香飘的远，喝了后劲没有那么烈，可以去看下，不错的选择。

有两种，海之蓝388元 天之蓝488 ，各地有差异。

价格是一样的，你要的多吗，十箱1800.百箱1600

量按比例副 ndchey126

酒水一类的，感觉还是去实体店的好，毕竟现在的社会，造假太多。

梦之蓝系列酒，价格500元左右，送礼很有面子哦

你那个都属于私人开发的，你仔细观察会发现不然厂址不一样不然是下面公司不一样

看哪款型号吧，还是什么过滤工艺，超滤有几百上千的，纯水一千两到五千比较正常吧

我不知道呀

68

这个是真的，茅台的成本也没有多少啊

46度梦之蓝：578元 最近推出的新品：52度梦之蓝M3：590元 52度梦之蓝M6：820元 一般的 海之蓝：138元 天之蓝：278元 梦之蓝：578元

在做啥子

喝牛蒡茶注意事项：初饮者可能出现排便功能增强（不是水泻）现象。个别人饮用炒制的牛蒡茶，开始时会感觉有些上火，坚持一段时间后此现象消失，亦可改成烘干的牛蒡茶，专家建议在饮用牛蒡茶的时候不要吃辛辣的食物，不要熬夜，通常不会出现上火的现象。牛蒡茶夏季保存应采取防潮措施，食用时不必再清洗，以防营养流失。因为牛蒡有助于辅助稳定降低高血压，建议低血压患者间歇饮用。不与其它茶混饮，泡发的茶片最后食掉最佳。坚持用一个月就会有明显效果。有需要牛蒡茶的，+Q

上课认真听，不走神，题海战术，不会的就问

可以喝牛蒡茶的，氨糖硫酸软骨素是保健品不是药品，对于它的效果没有影响。喝牛蒡茶，可以选择中国牛蒡之乡-苍山张小鱼牛蒡茶，出口级的，价格还不高。主要是原产地，质量优，功效好。祝身体健康，万事如意！

主题班会：初一学习方法探究 教学目的： 通过这次班会使学生学习的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。 教学重点： 1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。 2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。 教学过程： 1、主持人引入。 2、由班主任分析月考成绩。 3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。 4、各学科带头人介绍各科的学习方法。 5、退步的学生表决心“我努力，我能行！”。 一、导言：同学们，进入初一的第一次考试已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。 二、活动过程：请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。 王璐：（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”。另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。 谢冰川：（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。 邢瑞：（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下，学好英语，自信是关键,方法是基础，坚持是保证。 刘亘：（物理课代表）物理学习起来并非难事。物理是一门非常实用的科学，要学好它首要培养兴趣。如果你没有兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。兴趣是要学好物理的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：1、做好课前的预习工作，2、上课是认真听讲，认真做好笔记，3、认真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习题。不在于习题量，而在于题型。适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试题应付自如。那么我们的物理成绩一定会大大进步。 张博：（化学课代表）化学是一门新开设的学科，我们目前只要努力学再加上一点方法，就不难掌握。例如：在《原子》一章之前所学的内容，都是只要背的，《原子》一章稍有灵活性，不过也有办法，你可以把原子当作鸡蛋，把蛋清当作电子，蛋黄当作原子核，把微观的东西宏观对待，易于理解。总之，只要你努力，有方法，化学成绩就会有进步。 余琛露：（政治课代表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒，我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。 周炜：历史的内容具有固定性，所以死记硬背是必须的，但也不能光去死记硬背，否则历史就学“死”了，所以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、巩固和应用的记忆法。第一种记忆法的好处是可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破，第二种记忆法的好处是在没学之前感知，学习之时理解，在理解的基础上巩固，最后做到应用，有些同学书上内容背得滚瓜烂熟，可题目换一种问法就不知所措了，这正是因为他并未真正地理解和应用。历史的学习方法很多，首先应该培养好奇，好奇是兴趣的先导，只有带着好奇的去学习，才能达到事半功倍的效果。其次应日常积累知识，多看点课外书，多读些杂志，对学习历史都是有好处的，当然，上课时也应该认真听讲，特别是老师反复强调的问题，那就更应该注意。95％的人记忆力一般，学过的东西过几天便会忘记，所以在课下应时常复习自己的笔记，脑子中回放一下上课所学的内容，几天一小循环，几周一大循环，不可抱有“临阵磨枪，不快也光”的态度来应付历史，不然，考后只能欲哭无泪。 主持人：七位课代表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。 吴自远： 第一次考试过后，本来成绩不佳的我，又退步了一百名，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。 比如政治来说吧！我没做到课代表所说的“课课清、“节节清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我却每次都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习，课后复习。可我呢？大多做不到。由此看来，成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有做好。说明我有能力，而且我最好的一次考试进过290名，不是506名，说明我有能力，只要我努力，我能行。 三、班主任总结。 主持人（姓名）： “听君一席话，胜读十年书。”听了班主任的发言和同学们的学习方法介绍，我想大家一定受益匪浅吧！正所谓“师夷长技以自强。”让我们弃其糟粕，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧！我相信以我们的热情，我们一定会成功！让我们齐声高唱我们的班歌------<<明天会更好>>，祝愿我们的明天更美好。

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢？以下是我收集整理的班级活动方案6篇，希望能够帮助到大家。 班级活动方案 篇1 　　 一、导言 　　同学们，进入初三的第一次月考已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。 　　 二、活动过程： 　　请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。 　　惠颖楠：（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个认真。另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。 　　邹晨：（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。 　　朱届萍：（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下，学好英语，自信是关键方法是基础，坚持是保证。 　　黄仁娟：（物理课代表）物理学习起来并非难事。物理是一门非常实用的科学，要学好它首要培养兴趣。如果你没有兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。兴趣是要学好物理的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：1、做好课前的预习工作，2、上课是认真听讲，认真做好笔记，3、认真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习题。不在于习题量，而在于题型。适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试题应付自如。那么我们的物理成绩一定会大大进步。 　　韩佳琦：（化学课代表）化学是一门新开设的学科，我们目前只要努力学再加上一点方法，就不难掌握。例如：在《原子》一章之前所学的内容，都是只要背的，《原子》一章稍有灵活性，不过也有办法，你可以把原子当作鸡蛋，把蛋清当作电子，蛋黄当作原子核，把微观的东西宏观对待，易于理解。总之，只要你努力，有方法，化学成绩就会有进步。 　　盛媛：（政治课代表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒，我们应做到节节清、课课清、天天清、周周清、月月清，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。 　　主持人：六位课代表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。 　　万金飞：对于我来说，初一、初二时候的学习成绩简直就像一场噩梦。进班的成绩还算不错，对自己还是颇有信心的，但是由于学习方法、态度不端正的`缘故，成绩直线下滑，竟到了300多名的低谷。刚上初一，由于过惯了小学的玩学生活，认为只是上课专心听，下课看不看也无所谓，直接导致期中考试语文考得极差，其实这就极其明显地可以看出不刻苦的结果。初二，增添了一门新学科物理，刚开始学习时兴趣盎然，谁知也是碗里的热水——三分钟的热度，学习浮躁、不踏实，结果又导致了初二再度挫败。初三开学了，第一次月考由于以前旧毛病改得不彻底，成绩仍不理想，但我并不灰心，因为我坚信我努力，我能行！！ 　　王琴：第一次月考过后，本来成绩不佳的我，又退步了一百名，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。比如政治来说吧！我没做到课代表所说的节节清、课课清、天天清、周周清、月月清，而我却每次都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习，课后复习。可我呢？大多做不到。由此看来，成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有做好。说明我有能力，而且我最好的一次考试进过200多名，不是320名，说明我有能力，只要我努力，我能行。 　　 三、班主任总结。 班级活动方案 篇2 　　 一、活动目标： 　　通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性，促进学生的文明习惯的养成。 　　 二、活动时间 　　 三、活动参与人员 　　二班全体学生。 　　 四、活动内容： 　　围绕“我是文明小卫士”这一重点，开展一系列针对性地竞赛评比活动，学期结束进行表彰。 　　 五、具体措施： 　　1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评比“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志，奖励表现优异的学生。集满5个“文明卫士”标志，可在墙上的“文明栏”里贴上“小博士”称号。 　　2、加强自主管理，班中干部竞争上岗。下学期通过“自愿报名——上台竞选——民主投票”的方式，进行干部评选。激发学生自主管理班级的积极性。 　　3、班中增设管理岗位。例如：“报长”——负责发放报纸，“桌长”——负责提醒课前准备工作等。让学生学会自我管理，使“班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。” 　　4、推行互帮互助活动。班内设“一帮一”学习互助小组，在互相激励的过程中，养成良好的习惯。 　　5、建立检查机制 　　在班中设立检查小组，对各项班级工作进行检查，并在值日班志中反馈，一周一次进行总结。 班级活动方案 篇3 　　小学主题班队活动方案（一）节能、环保、我爱校园 　　一、活动时间：星期五 　　二、活动对象：二年级全体同学 　　三、活动准备： 　　（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园 　　（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。 　　四、活动过程： 　　1．开场： 　　男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们二年级“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个春天的下午，我们共同度过一段美好的时光！ 　　女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。 我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。 男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。 　　女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请王飞扬等同学为我们讲述我们身边的故事。 　　2．朗诵《给未来一片绿色》 　　男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。 女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 　　3．表演SHOW 　　女：王世浩，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 　　男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。 　　4．小品《最后一滴水》 　　男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。 　　5．《环保童谣》 　　男：同学们，让我一起动起来。 　　女：唱出我们心中的《环保童谣》。 　　6．大合唱《明天会更好》 　　男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好! 　　女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》 　　7．倡议 　　女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们二年级主题班的口号，也应该内化成我们每个同学的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会（音乐响起，大家纷纷签名） 　　8．结束 　　女主持：二年级“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！ 　　男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！ 　　9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！ 班级活动方案 篇4 　　为了打造具有我院专业特色的品牌学生活动，充分调动广大同学参与活动的积极性和创造性，在进一步增强班级凝聚力的同时，使更多的学生在活动中得到实际锻炼和提高，经研究，决定在全院范围内开展班级活动立项工作。具体事宜如下： 　　一、活动对象：外国语学院所有班级 　　二、立项形式：可以班级为单位，也可班级间联合 　　三、基本原则 　　班级活动立项遵循 　　“项目化管理、全过程监督”的工作原则。 　　项目化管理：各班级活动的开展实行申报审批的形式，通过审批的项目给予一定的经费支持，并实行目标管理，责任到人。活动立项实行公开申报，公开评审，公平竞争。 　　全过程监督：通过立项评审、跟踪审核、总结验收等环节，对所立项目进行全程监督，保证立项活动顺利、有效开展。 　　四、立项标准 　　1．主题鲜明，具有专业特色，有针对性； 　　2．内容丰富，形式新颖，有创新性； 　　3．紧密结合班级成员的生活学习，有实际意义； 　　4．可行性强，有连续性。 　　五、主题设计 　　各班级要根据本班工作实际，确定项目主题，可以从以下几个方面着手： 　　1．专业学习：以提高班级成员的英语专业水平为目标，开展形式新颖的课外学习活动，巩固、促进专业学习效果。 　　2．社会实践：以增强班级成员的社会实践能力为目的，开展有挑战、有内容、有意义的社会实践活动。 　　3．心理健康：以提高班级成员自我认识、自我调节、自我完善为中心开展喜闻乐见的心理健康教育活动。 　　4．综合素质：以激发每位班级成员个人潜能为出发点，开展参与面广、受益面大的各类文体活动。 　　六、机构设置 　　成立两级项目评审小组，对上报立项方案进行评审： 　　1．由主要学生干部组成项目初审组，对各上交立项项目进行初审。 　　2．由院辅导员老师和团委学生会主席团成员组成项目评审终审组，对初审通过的方案进行终审，确定最终实施项目。 　　七、实施流程 　　1．项目设计。各班级结合自身实际，深入了解广大同学的实际需要，发动班级成员精心设计活动方案，填写《外国语学院班级活动立项申请表》。 　　2．项目申报。各班级将项目立项申请书上报至项目评审初审组，初审组对上报的立项方案进行初评，评选出“可行方案”若干，并报送至项目评审终审组。 　　3．项目评眩项目评审终审组参照立项标准对初审通过的“可行方案”进行综合评审，评选 　　出“最优方案”。 　　4．项目运行。获评“最优方案”的班级需按照既定方案，认真落实，保证活动质量。项目评审小组对项目落实情况进行跟踪指导和监督。 　　5．总结验收。项目完成之后，各班级提交项目执行情况总结，项目评审小组将对项目落实情况进行考核。 　　八、经费支持 　　学院对“最优方案”给予相应的经费支持。同时，为了提高各班级参与的积极性，学院将对“可行方案”进行一定的资助。项目经费仅限用于项目进行所需的必要开支。项目实施实行总经费控制，费用支出实报实销。对于因故中断或被取消的项目，学院将停止经费支持。 　　九、活动要求 　　1．班级活动立项制度是为了全面提高我院学生活动质量的一次大胆尝试。各班级应高度重视、珍惜机会、精心组织、认真配合。 　　2．各班级负责人应立足服务班级成员，结合本班实际，选择最有实效的立项主题，在内容、形式上力求创新。 　　3．各班级要合理安排，使班级立项活动与正常的班级活动相互补充、相得益彰，不能以立项活动代替全部班级活动，也不能造成班级活动重复泛滥，增加班级负担。 班级活动方案 篇5 　　一、活动主旨：放松心情、全员参与，促进团结，喜迎新年 　　二、活动时间：20xx年12月 31 日 9：00------13：00 　　三、活动意义：通过本次联欢活动，增加同学间的友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了大学生活。 　　四、活动地点：教室 　　五、活动方案： 　　通过才艺表演与游戏的形式： 　　1. 以小组为单位，进行才艺展示 　　2. 由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情 　　3. 玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品 　　时间 　　活动安排 　　9:00—9:30 　　新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来) 　　09:00—16:00 　　9：30—10：30才艺表演(以小组为单位)一小组：李世鑫 即兴模仿 杨煜钦 歌唱无地自容二小组：乔颖 今天我要嫁给你 陈力 这该死的爱三小组：李晋涛 寂寞才说爱 翟天艳 原来你也在这里四小组：刘畅 七里香 沈班凯 三人游最后凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品10：30—11：30请老师过来联欢，切蛋糕助兴11：40—13：00聚餐时间(采用自助式)13：30—15：00益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15：20—16：00打扫卫生 　　六、背景布置： 　　所需物品： 汽球、彩带、窗花、彩纸 　　七、经费预算： 　　班级布置: 　　窗花:20元 　　彩纸:15元 　　气球：12元 　　奖品: 　　精致水杯20 (1个) 　　笔记本 10元(5*2个) 　　中性笔15元 (1*15个) 　　小吃: 　　瓜子: 45元 　　橘子：35元 　　饮料类：60元 　　蛋糕：100元 　　总共需要经费332元 班级活动方案 篇6 　　活动背景 　　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。 　　活动一：劳动真快乐 　　活动目标 　　1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。 　　2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。 　　3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。 　　活动过程 　　一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。 　　二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 　　来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。 　　意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。 　　三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作 　　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 　　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 　　活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》 　　活动目标 　　1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。 　　2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。 　　3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。 　　活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。 　　活动过程： 　　导入 　　教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。 　　提问： 　　1 你们知道5月1号是什么几日么? 　　2 你们觉得劳动为什么是光荣的? 　　3 关于劳动有什么好听的儿歌呢? 　　教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。 　　一、学唱儿歌。 　　1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。 　　提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么? 　　2、欣赏音乐视频。 　　提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢? 　　3、学唱儿歌。 　　教师范唱; 　　幼儿听着琴声有感情的唱; 　　提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱? 　　4、分组演唱。 　　男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。 　　5、进行创编动作。 　　讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。 　　二、儿歌表演。 　　总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

离中考只剩下一个多月的时间了，现在努力拼搏一把还有用吗？在中考之前怎样才能快速提高成绩呢！ 中考前一个月努力还有用吗 时间上很紧，可能性不大，但是，只要你相信自己，努力，还是有可能的 首先，必须把时间调整到最大，每天晚上至少要11点，顺便说一下，如果有需要，可以先洗个澡再学习，效率更高。 其次，不要寄希望于题海战术，最好能使用2-3套中考卷复习，推荐天利38套，一天1-2张，当然，一个月实在太短，所以，你要做的而是基础。顺便说一下，中考有70%-75%不是很难的题。所以，只要抓牢基础，三门120的上105不是什么问题。中考前怎么快速提高成绩 要能够和孩子进行良好的沟通：孩子的学习不只是孩子的功课，也是家长的功课。所以如果家长都不能和自己的孩子进行平常心的沟通，那么会导致代沟越来越大，更不用说提高成绩。在有了良好的沟通的基础上，才可以就学习内容有个督促引导的作用。 简单的讲就是注重基础，回归课本：书本是最基本的，也是最重要的知识，如果孩子连最简单的知识都没掌握，而且还刻意的追求辅导书上的难题，那就是舍本求末的做法会导致成绩不进反而退。因此，要对课本里的知识要点加以回顾，总结，该背过的必须背过。总之，书本是给你奠定基础，就好比盖楼房，只有地基牢固，才可以有百层大厦。当你在回顾书本的时候，对其中的一些概念，公式没有掌握，就要赶快扫清障碍。就比如天平永远倾斜于比较重的一侧。 准备各科错题本：错题本是每个学生的知识漏洞集，并不是说这个知识孩子不会，也可能是粗心做错了。学生可以利用考前时间，把这些漏洞集中填补好，确保考试不再犯同样的错误，从而让你在考试中无形的减少的失分的机会。再把之前有分量的所有考试卷集中起来，找出错题，进一步查缺补漏。对于应知应会的而又经常出错的考点，要进一步打牢夯实，保证不再出错。就可以在熟悉的基础上达到巩固的目的。 做好课堂笔记：平时各科课堂中的笔记，一般都是学科中的精华所在，因此学生就要做到“节节清，天天清，周周清，月月清”。以达到基础知识点完全掌握的境界。那么在最后的时间里，利用笔记本来进一步回顾知识、梳理知识，可以收到事半功倍的效果。 最重要的就是孩子会做笔记。 细心再细心：做题的目的是查漏补缺，然后对自己错误的问题进行改正，达到掌握规律的境界。有些同学很不情愿改正自己的错误，不重视对以往错误的回顾，会导致某个错误一犯再犯。如果这样的现象存在，那么必然很难取得高分。也有的学生考完了，受了点刺激，就不愿意家长再提考试。这是胆小，没有承担责任心得学生。 端正自己的学习心态，考试心态：学习是一件持之以恒的事情。当你的兴趣来了，你发奋，狠心努力学一段时间，一旦劲头过了，却往往敷衍了事，这样三天打鱼，两天晒网，自欺欺人的做法是很难把自己的成绩提高的。这不仅仅欺骗家长，还欺骗自己！平时生活中，对于意志薄弱的同学，要学会自我激励，和自律。不断的激励自己，获得学习上持续性的动力，才能将学习搞好。只有能够自我控制的学生才能够良好的把握自己。因此在考试全程中都要使自己始终处于最佳竞技状态。中考前怎么鼓励孩子 1、家长要淡化对成绩的关注度，不能过分关心孩子的成绩。考试成绩好了，要平常对待，不能到处炫耀，也不能泼冷水，故意打击激将。考的差了，不能大惊小怪，要帮助孩子分析原因，寻找解决途径。 2、家长们要鼓励，加油打气，利用最后的这一个月的时间，拼一拼，争取考出好的成绩。不能放任自流，自暴自弃，更不能给孩子太大的压力，不然会超出孩子的承受能力，造成逆反崩盘的后果。 3、监督陪伴，设置任务要由易到难，让孩子获得成就感，激发孩子学习的信心。不能听之任之，撒手不管。让孩子掌握科学合理的学习方法，督促孩子静下心来，努力一把，一定会取得惊人的成绩。中考前怎么对孩子说 (一)认真倾听孩子的心声。 要想帮助孩子克服压力先要了解孩子心理上有什么压力、压力是从哪里来的。所以，必须听听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，专心地看着孩子，认真地听他说话。只有父母肯把心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。这样，你才能了解孩子心理压力的真实情况，才能够针对问题帮助他们。 (二)帮助孩子面对恐惧。 孩子在玩的时候会担心别的孩子是不是在学习，看到别的孩子提前交卷时会紧张心慌，担心考不好会有什么后果等等。这时，父母应当教导孩子要坚持原则，按照自己的方法去做，不要去跟别人比，不随波逐流是很不容易的，这正是一个人成熟勇敢的表现，也是有主见、有头脑的表现。同时可以告诉孩子，生活的路还很长，放手去做就对了，不要顾虑太多。 (三)和孩子一起分享自己的经验。 父母小时侯一定也曾经遇到过和孩子类似的情况，当时是怎样对待的或现在遇到了什么难题又是怎样处理的，这些都可以用孩子通俗易懂的语言和孩子分享。当孩子知道了父母原来也常常会面对压力和烦恼的时候，他们对父母所说的话就比较容易听进去了。父母告诉子女自己是怎样应付压力的，那实际上是为孩子树立了一个很好的榜样，也就增强了孩子克服压力的勇气和信心了。 (四)树立孩子的自信。 首先家长自己要相信孩子，不要问孩子“能不能考上？行不行？”自己的父母都不相信，还有谁相信他呢？每一次考试、做习题，可以对孩子的进步提出表扬鼓励，然后再分析错在哪儿，如何提高。当然，孩子的自信也不光是学习方面的，孩子其他方面的才能、品质也要多给予肯定，孩子对自己有了自我认可，在各方面才能良好地施展发挥。 (五)营造轻松氛围。 考前不要将口号、激励挂在嘴边，给孩子形成压迫感，孩子更喜欢家长说“不要看书了，去玩吧！”将生活起居饮食做好，放假了带孩子出去玩，其他的一切照常就行，不必为了孩子考试而刻意去改变。

初一关于迎期中考试主题班会 　　在日常过程学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是我收集整理的初一关于迎期中考试主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　初一迎期中考试主题班会 篇1 　　活动目的:爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应该自爱。珍惜初三的时光，好好学习。 　　过程与方法:在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。 　　活动过程: 　　一、播放音乐。 　　同学们，现在开学都已经二个月了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显不同。，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。 　　二、谈感受 　　你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。 　　(同学交流一下心里话......) 　　好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有: 　　1. 压力或焦虑心理。 　　学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。 　　2. 厌学心理。 　　这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。 　　3、人际冲突心理。 　　包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系)。 　　主要表现: 　　(1)曲解老师、心理不平衡 　　(2)不主动理解人，却渴望理解万岁 　　(3)不能悦纳父母，家庭关系紧张 　　三、自我调节 　　心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢? 　　我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下， 你这些不良的思想，用哪些办法解决?有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的?老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种: 　　1.坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己 　　2003年第9期卷首语(霍金的故事) 　　在一次学术报告会结束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道:“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?“ 　　霍金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键盘，一段文字出现在屏幕上:“我的手指还能活动，我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想有我爱和爱我的亲人和朋友;对了，我还有一颗感恩的心”。霍金对生活，对生命都心存感激。然而在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨:父母抱怨孩子们不听话，孩子们抱怨父母不理解他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。 　　2.自我调整，写心理日记宣泄。 　　3.找老师说心理话，或找知心朋友说心事。 　　四、结束语: 　　最后，老师又几句心理话跟大家分享:为自己喝彩，为自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，学习不是靠兴趣的，而是靠我们的理智，自己要求自己学好每一门学科。我们要相信自己，让自信相伴每天，让付出见证成长，让劳动收获喜悦，让我们自己为自己喝彩! 　　让我们大声对自己说:“我是最棒的!” 　　初一迎期中考试主题班会 篇2 　　作为一名学生，取得学业上的成功是我们最大的愿望，没有什么比成功更让人渴望!随着时间的流逝，紧张的期中考试又如期而至，本周我们将迎来新的挑战--期中考试。如何在这个拼搏智慧的舞台上获得成功，在这儿我建议大家从以下几个方面做好充分的准备: 　　期中考试临近，首先要调整好目标。每个人都渴望成功，有些时候却执意将成功引入一条狭窄的小巷，目标和现实之间总有一段距离。在走向目标的途中，最忌好高骛远不实事求是，不切实际的梦想永远只是一个美丽的泡影。所以每个同学都要制定一个切实可行的目标。 　　其次需合理利用时间。时间很短，但善于安排的人可以有一个较好的进步。和时间赛跑我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。 　　考试时要沉着冷静，要对自己充满信心。同时，在重视考试的同时，要科学的对待考试。要认真分析试题，仔细推敲。俗话说:"人易我易我不大意，我难人难我不畏难。"面对各类试题，既不可忘乎所以，也不必惊慌失措，要细心审题，冷静思考，认真答题。有些同学不能取得理想的成绩，往往是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，难的题目又攻克不了。这一次，同学们一定要吸取教训，合理分配考试时间，做到基础题不扣分，争取战胜难题，尽力考出自己最理想的成绩! 　　同学们，考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵;考试是一种甜蜜，因为我们可以从中看到自己的璀璨;考试更是一种机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华，就如一首歌中唱道:“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”我相信，同学们只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想的成绩。生活是公正的，记住:成功永远垂青那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力，时刻做好准备的强者。 　　最后用蒲松龄自勉联与全体师生共勉: 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚! 苦心人天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴。我衷心希望同学们在本次期中考试中取得好成绩! 　　期中考试总结主题班会 　　班会地点：本班教室 参加人数：全班学生、班主任 　　班会主题：期中考试暨上半学期班级状况小结 　　班会过程： 　　紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 　　但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。 　　一、成绩通报、总结 　　1、通报期中考试成绩 　　班级总况 班级三科成绩 单科状元：语文 数学 英语 　　与月考对比进退 　　2、表扬成绩突出的同学 　　年级前10名50名100名 　　3、个人成绩 　　4、表扬值日班干部、科代表，在期中复习阶段组织同学们复习；以及早读时组织大家认真读书复习。 　　5、经验介绍 　　二、改进措施 　　1、期中考试后，重点进行效率教育，提升学习效率。 　　2、利用校信通做好宣传工作，让家长配合做好学生的教育工作，培养学生良好的习惯，共同提升学生的素质。 　　3、继续发挥班干部的作用，以正面积极宣传为主，表扬进步的同学。 　　4、利用黑板报鼓励学生进步（主题“我学习，我进步”）。 　　5、认真学习《中学学生行为规范》，按照规范的要求约束自己。 　　6、注重班级干部的培养，特别是课代表、小组长管理能力的培养，提升学生自我管理意识，实现学生自我管理。（查作业、汇报检查结果，帮助小组解决难题。） 　　7、关注学习能力和自我约束能力相对较弱的同学，多与他们谈心。 　　8、继续加强安全教育，特别是放晚学的安全，规范请假制度。 　　9、针对可能出现的堕学情绪，打好预防针。 　　期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦 　　中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。” 　　期中考试总结主题班会 　　一、活动时间： 20xx年11月9日 　　二、活动目的： 　　1、对自己有正确的定位，明确奋斗目标 　　2、激发学生的学习动力 　　3、查漏补缺，明确前段学习中问题， 　　4、制定适合自己的学习计划 　　三、活动准备： 　　1、认真统计期中考试班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。 　　2、认真统计期中考试平行班级成绩，列表对比。 　　3、总结开学以来历次考试学生的进退情况。 　　4、总结班级优、缺点，提出要求。 　　四、活动过程： 　　1、班主任进行考试情况对比分析。 　　2、表扬进步显著的同学： 　　3、鞭策退步显著的同学： 　　4、督促学习成绩不动的学生： 　　5、将本班成绩与其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。 　　6、主题发言： 　　(1)成绩较好的学生代表发言： 　　(2)部分学生下一步学习的`想法建议 　　7、班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提醒，提出学习建议： 　　(1)保持干劲，明确目标； 　　(2)脚踏实地，稳抓稳打； 　　(3)调整方法，提高效率； 　　(4)自主学习，针对缺漏； 　　(5)加强合作，互相帮扶； 　　(6)与师沟通，争取外援； 　　(7)找个对手，竞争学习； 　　(8)劳逸结合，注意身体； 　　(9)按时休息，遵规守纪； 　　(10)强调应加强的学科：物理、化学、生物、政治 　　五、活动效果及后记： 　　效果很好，学生更加清楚自己的目标，知道自己接下来该怎么做，干劲十足。 　　期中考试动员主题班会 　　活动目的： 　　通过这次班会使学生明白取得好成绩不是一件轻而易举的事。每个学生在求学时代都面临着两大学习任务：既要学习许多新的知识，又要学会获得新知识的方法。前者是学习的内容，后者是学习的能力。一个人掌握的知识毕竟是有限的，而且还容易遗忘，相对于知识而言，能力则是永久的，它能给学生带来终生的益处——离开了学校，他们仍然可凭借这种能力继续获得知识。 　　活动重点： 　　1.提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。 　　2.传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。 　　活动过程： 　　一、导言： 　　同学们，初一下学期期中测试已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢?导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。 　　二、过程： 请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。 　　陈婉欣：(语文课代表)课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”。另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。 　　王可：(数学课代表)学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。 　　关湘南：(英语课代表)英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会;语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖;英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的;学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下，学好英语，自信是关键,方法是基础，坚持是保证。 　　王艺儒：(地理课代表)地理学习起来并非难事。地理是一门非常实用的科学，要学好它首要培养兴趣。如果你没有兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。兴趣是要学好地理的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点： 　　1、做好课前的预习工作， 　　2、上课是认真听讲，认真做好笔记， 　　3、认真做好复习工作，注意总结。 　　油晓晨：政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒，我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。主持人：六位课代表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。 　　王海成：期中考过后，本来成绩不佳的我，又退步了，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。比如政治来说吧!我没做到课代表所说的“课课清、“节节清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我却每次都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习，课后复习。可 　　我呢?大多做不到。由此看来，成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有做好。说明我有能力，只要我努力，我能行。 　　最后，请几位同学谈一谈如何做好学习的几个重要环节。 　　王晓倩：要想学好一门功课，光学一遍是不行的，只凭上课听讲是远远不够的。若能把学习的内容事先预习一遍，到听讲时就等于是第二遍了，这样，可以对老师讲述的内容加深印象。经过预习可以知道难点所在，听讲时就更有针对性。 　　刘辉：我讲的是听课。苏联教育家赞可夫说：“教师和学生在课堂上的交流，跟人们相互之间进行说话有类似的地方。”因此，成功的听课，要在听课的同时，与粮食进行思想对话，即上课时学生要在思想上做好一种向老师提问的准备：老师在这节课里到底要讲一个什么主题?这是什么性质的问题?从而使自己的注意力高度集中。 　　刘婷：我说的是笔记。听讲时记一点笔记，有助于理解和复习课堂上的教学内容。但要注意，记笔记不是目的，目的还是理解内容。那种追求笔记的完整，在形式上过多地下功夫的倾向是不足取的。怎样记笔记?这要看老师的教学风格和自己的学习习惯。具体地说，书本上有的内容可以少记，没有的内容要多记。笔记不要去照录老师的原话，而要反映出内容的关键。记与听发生矛盾怎么办?宁肯牺牲笔记，也要力求听懂。 　　三、班主任总结。 　　同学们，今天的班会开得很好，发言的同学理论联系实践介绍了自己的学习经验。这些经验对同学们今后的学习有一定的帮助和指导作用。科学文化日新月异，同学们务必善于借鉴，善于总结，善于创新，不断总结出更好的学习方法，以优异的成绩报效祖国。 　　期中考试主题班会 　　一、主题： 　　换个角度，它会更美 　　二、目的： 　　期中考临近，学生的压力也越来越大，出现苦闷、焦虑、急躁，学习效率不高、情绪不稳定等考前综合症。通过本次活动，学生能换一个角度来看待考试，学生能学会放松自己，调整心态，在考试中能正常发挥。 　　三、准备过程： 　　1、召开班干部会议，确定主题和演出内容 　　2、确定演出人员名单 　　3、准备材料、奖品 　　4、排练 　　四、活动过程： 　　1、主持人宣布“换个角度，它会更美”主题班会开始； 　　2、心与心的沟通：请陈仁驰、王鹏翔讲讲他们的学习心得； 　　3、轻松一刻，玩玩小游戏； 　　4、小品：《考试进行时》； 　　5、四大组进行趣味知识竞赛； 　　6、歌词竞猜：根据主持人播放的伴奏唱出歌曲； 　　7、实习老师总结。 　　期中考试总结主题班会 　　班会过程： 　　（一）主持人（×××）： 　　本次活动的目的做法。期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。 　　（二）×××：讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。 　　1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。 　　2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。 　　3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。 　　（三）×××：主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线，目前哪科都重要。 　　（四）×××：分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。 　　（五）×××：阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。 　　（六）×××：小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。 　　（七）班主任：肯定本次主题会，布置工作。 　　今天，我们召开“防松散”主题班会，准备时间虽短，但班委积极组织，同学们认真准备，采用讨论式，开得生动活泼，达到预期的目的。 　　同学们，最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》，这里讲主要精神，具体可看有关材料。 　　1.认真做好期中考小结。成绩尚未结出，可结合老师的讲评，总结经验教训，寻找薄弱环节，落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。 　　2.有关考勤问题。 　　3.有关上网吧问题。前段已作大检查，目前看是否影响了学习成绩的提高。 　　4.注重仪表，夜修进出须持证。 　　5．安全问题。不自行组织外出，组织外出一定要报政教处批准。 ;

我看牛蒡茶就是传销，给人上课洗脑

首先看优学派学习机的页面，优学派学习机的页面比较偏向活泼，整体给人的观感是色彩鲜明，小学版和学前版页面比较适合儿童，但是中学生如果使用的话，太过眼花缭乱的设计反而让人疲惫。　　作为对比，我们可以感受一下讯飞学习机的使用页面，至少在模块设计上要明显优于优学派的页面设计，通常情况下越简约的设计越便于突出功能。　　再看二者的功能定位：优学派推出精准手指点学，指到哪里学哪里，这个功能综合运用智能图像识别、指尖定位和智能语音交互等人工智能技术，这种人工智能运用技术，在原理偏向于入门。　　优学派学习机还采用了AI优学技术，智能诊断，精准学习，但是体验起来却并没有体会到精准定位学的特点，选择检测后要先做15道题，做完题目后，学习机会提示你的薄弱项是什么，并在知识点地图上标红，看似智能诊断做完了，但是如何将知识点串联起来进行学习并没有在学习机页面上体现出来，这对于自身还没有找到合适的学习方法的学生来说并不友好。　　介绍完了优学派学习机的主要功能，接下来我们来了解一下科大讯飞学习机，它和一般学习机最直接的区别就是它的个性化精准定位学习系统，而且相比于优学派来说，讯飞学习机的AI个性化精准学功能更为完善和智能，科大讯飞学习机自动检测学生薄弱项，再将知识点之间的逻辑关系和学习顺序全面构建成为学科知识图谱，最后把适合学生的考点循序渐进的推荐给学生，而且只需十道题即可找到学生的薄弱点，不仅简单还高效。从图中可以看到一个章节里的知识点全部以图谱的形式展现给学生，分支明晰，学生只需挨个击破即可掌握章节知识。　　科大讯飞学习机还独创了“三段三步学习法”，在个性化精准学习系统中通过节节清、章章练、阶段测，贯穿了学生从弱项清理到巩固提高再到综合模拟整个学习过程。其中节节清功能在使用过程中可以帮助学生分析考点，还能将主观题答案拍照上传，一步一步引导学生进行学习，使其学习过程形成闭环，大大提高学习效率。　　科大讯飞学习机的错题本功能尤其受到学生的欢迎，每当学生做错一道题，学习机就会推荐一类题，全面帮助学生进行错题强化，如果学生在做题过程中遇到“好题”，它可以是老师上课讲到的案例题，可以是自己经常遇到的典型题，学生可以将其收藏在错题本中，方便日后复习巩固。　　而且，科大讯飞学习机含有英语满分听说功能，这意味着每次的练习对于学生来说，都是一次模拟考试。首先，